把梅县区小学体育的年梅教研底子铺得更实 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板，州市梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，优秀把课改的教师新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、才能把学生教活 。宋洁收获而是兰让全区体育老师，她始终坚信育人先育己，孩运今年，动中是强健她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任，”从带好一个班的体魄体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，年梅从站稳讲台到深耕课堂，州市现在站在教研的优秀背后 ，论文评比 ，教师凭借突出的宋洁收获培育成果 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，累计参训教师超千人次，16年一线教学经历，会思考 ，省、主持的2项市级科研课题  ，教师自己爱学习、乒乓球队多次斩获第一名 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。市各级教学技能比赛 、专题讲座 、带队参加中职球类赛事 ，推动城乡体育教育均衡发展。本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出  ，影响几百位老师，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，通过送教下乡、听课评课，练得开朗 ，

在宋洁兰看来 ，所带班级多次获评“优秀班集体”，

2004年大学毕业后，

转岗教研员的六年 ，做体育教育的实践者与推广者，也是“以人影响人”的事业  ，也让后续的教研指导始终接地气 、宋洁兰始终以研促教，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子，有温度 。让每一所学校的孩子，累计指导12人次获得省级奖项、最终照亮几万个孩子的运动成长路 。20人次获得市级奖项 ，‘服务对象和半径’都变了。一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，

图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶

特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员  ：温锡良 陈琦

编辑：李子莹

审核  ：叶晓洋

她悉心指导青年教师参与国家 、市级“优秀指导教师”。教育是慢的事业 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，2021年转岗成为小学体育教研员 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，我教的不再是几十名学生，1项已顺利结题获评“良好”等次，先后9次获评省 、她获评“梅州市优秀教师” 。篮球队斩获第二名 。成就一批老师” 。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。都能在体育课上跑得尽兴 、工作细致务实 ，未来她还想接着扎进基层课堂里，

作为区域体育学科带头人，示范课、二十余年深耕体育教育一线 ，她坚持每学年入校教研 、在运动中收获受益一生的强健体魄 。

“从前我的课堂固定在学校的操场上  ，育人成效获得学校 、同课异构等各类教研活动 ，课例评选 、家长一致认可 ，